全市“两学一做”学习教育开展以来，市编办高度重视，安排部署到位，责任落实明确，在认真做好规定动作的同时，创新开展自选动作，积极建立“五四三”工作机制以学带做、以学促做，学习教育各项工作进展顺利。
       建立五项工作制度
       一是建立分级负责制度。由办机关党支部负责全办的学习教育，各党小组长具体负责本党小组的学习教育。各党小组和每名党员结合工作学习实际，制定党小组和党员个人学习安排计划，明确学习内容和时间节点，增强学习教育的针对性。二是建立集中学习制度。在抓好党员个人自学的同时，坚持每周三集中学习制度，积极开展学习研讨，不断增强学习效果。三是建立检查评比制度。将“两学一做”学习教育工作纳入干部年度考核内容，加强对党员学习情况的及时检查指导，并定期在全办范围内通报学习笔记检查情况。四是建立信息宣传制度。开辟学习教育园地，制作“两学一做”专题宣传展板，强化全办人员对相关常识的学习掌握，择优展示党员干部专题讨论材料和心得体会文章，营造浓厚的学习教育氛围。五是建立载体创新制度。充分利用宝鸡机构编制网、办机关学习微信群、市县机构编制QQ工作群等开展学习教育和信息宣传，确保学习教育取得实效。
       开展四项主题活动
       一是积极开展“‘两学一做’学习教育，机构编制干部怎么办”大讨论活动。定期组织集中开展讨论，每名党员紧密联系个人思想工作实际，进行交流发言，通过学习讨论，达到提高认识，找到差距，明确努力方向的目的。二是积极开展“服务经济社会发展，广泛开展机构编制调研”活动。结合“两学一做”学习教育深入县区、部门调研机构编制相关工作，听取意见建议，及时研究对策办法，切实做到立行立改。三是积极开展“下基层、接地气，精准扶贫”活动。经常深入扶贫包抓村扶贫帮困，摸清贫困状况，问清贫困根源，理清贫困头绪，推进精准扶贫。四是积极开展“党员读书日”活动。建立市编办图书室，购买100余本各类学习书籍，定期组织党员干部在集体学习会上推介优秀书籍，切实加强机关学习型党组织建设。
       落实三项保障措施
       一是坚持领导带头。党员领导干部坚持以普通党员身份参加支部组织生活，坚持先学一步、学深一层、以身作则、率先垂范，自觉增强“四个意识”，发挥“关键少数”的示范引领作用。二是坚持问题导向。深入征求意见建议，查找剖析原因，持续抓好整改落实，推动党员教育制度化、常态化、长效化。三是坚持学以致用。引导党员干部把“两学一做”学习教育融入到本职工作之中，勇于担当作为，立足岗位奉献，不断适应新常态、破解新问题，树立机构编制干部的良好形象，为建设最具幸福感城市做出积极贡献。